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群众路线教育实践活动第一环节总结

发布时间:2019-11-30 15:01:30 编辑:笔名

群众路线教育实践活动第一环节总结

标题:群众路线教育实践活动第一环节总结群众路线教育实践活动第一环节总结自我市党的群众路线教育实践活动启动以来,根据市委的统一部署,我委结合自身实际,认真谋划,周密组织,有序推进,顺利完成了“学习教育、听取意见”活动第一环节的各项工作,现将有关情况汇报如下。一、活动总体情况1、高度重视,充分准备。及时召开了领导班子专题会议,学习传达市委陆书记在全市党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话精神,形成活动共识,结合本委实际,研究制定了《深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见》和第一环节的工作计划,成立了实践活动领导小组,明确职能科室和人,为活动顺利开展提供了组织保障。2、明确目标,深入动员。将大兴“为民务实清廉”之风作为活动目标,坚持领导带头,全员参与。聘请了2名市政协委员和4名机关党员代表作为“群众观察员”全程参与本委的实践活动。3月13日,组织召开动员大会,邀请市督导组和“群众观察员”到会指导,本委主要负责同志作了动员讲话,对活动进行了具体布置,同时,现场对班子、班子成员和机关中层正职进行了民主评议。会后,本委及时与督导组对接,组织开展个别 ……(省略778字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:群众路线教育实践活动第一环节省社派驻第二批教育实践活动单位督导组工作手册政府办领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料分管领导群众路线对照检查材料地税局干部党的群众路线教育实践活动对照检查析材料区长群众路线教育实践活动对照检查发言材料煤监局群众路线教育实践活动第一环节开展情况的总结乡镇党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节工作总结乡镇书记在党的群众路线教育实践活动领导小组工作会议上的发言宣传部长在践行群众路线活动加强宣传工作上的动员讲话乡镇群众路线教育实践活动汇报材料践行群众路线事迹材料汇编3篇乡镇长 副乡长群众路线教育实践活动自我剖析材料2篇乡镇党委书记群众路线教育实践活动自我剖析材料自过问,全程监督,注重将活动开展与改进机关党建工作相结合,创新推出“机关党建联盟试点”、“四服务党建工作品牌”、“党员义工服务日”等活动。2、学习教育积极主动。主要负责人及领导班子全体将抓好学习作为开展活动的首要和关键环节,认真参与全市统一组织的相关学习活动,主要负责人积极参与“群众路线大家谈”和理论调研活动,并撰写上报1篇《以践行党的群众路线 推进学习型、服务型、创新型机关党组织》理论调研征文。在内部学习方面,带头认真研读必读5本书,每周开展集中学习活动,将中央、省、市有关文件精神,特别是习总书记系列讲话精神作为学习重点,班子成员轮流领学,认真做好学习笔记。围绕活动规定的相关主题,开展专题讨论,主要负责人和领导班子成员撰写心得体会,进行讨论交流。为丰富学习内容,主要负责人多方协调片源,组织全体人员观看了《苏联亡党亡国二十年祭》以及相关先进典型人物的影视作品,同时为全体党员上了一堂“学习兰辉先进事迹”专题党课。3、查改不足深入扎实。为保证征求意见的准确性和深刻性,按照“四听四问”的要求,主要负责人在机关、景范社区、陆家村分别主持召开了3次座谈会,听取不同层次代表的意见和建议,班子成员又分别牵头,共开展了4次座谈会,并积极与未能参加座谈的老同志进行点对点征询。主要负责人多次与班子成员之间进行面对面交心谈心,确保谈开谈透,召开专题民主生活会,主要负责人带头,班子成员在会上认真开展批评和自我批评,并综合座谈会、书面反馈的意见,深入查摆“四风”问题,剖析原因,提出对策措施,认真撰写个人对照检查材料。主要负责人主持起草领导班子对照检查材料,主动揭短亮丑,结合征求到的意见和建议,召开专题会议,就相关问题的整改进行讨论研究,并作出整改承诺。三、主要做法1、强化学习的互动性。为保证学习教育取得应有的效果,不出现学习虚化的现象,将学习的互动性贯彻始终。按照每周一次集中学习、一次个人自学,每次围绕一个学习主题、有一名班子成员进行领学,每周每人一篇学习心得“五个一”来组织开展学习教育活动,并在机关党建开辟学习交流专栏,将各人的学习心得在站进行交流,强化了内部学习的互动。将相关专题的学习讨论放到基层中去,结合开展“三解三促”活动,在景范社区、李中镇陆家村等联系点与群众代表进行座谈学习交流,强化了与群众的学习互动,加深了对相关专题的学习理解。2、强化活动的联动性。充分发挥机关工委的职能优势,将组织开展联动式主题活动作为实践活动的推进抓手。与市实践活动领导小组办公室联合开展清明祭扫先烈暨革命传统教育活动,市级机关党员干部群众共500多人一起重温入党誓词,缅怀革命先烈,接受革命传统教育;与市新华书店联合参观了周恩来纪念馆,从历史伟人的精神中汲取力量。与市委组织部联合组织开展“党员义工集中服务日”活动,将“7+1”党员义工服务活动与教育实践活动相结合,使机关党员在服务实践中接受教育。以机关大讲堂为平台,组织开展“中国特色社会主义理论宣讲”主题教育活动,举办了第十三期“机关大讲堂”—中国梦专题讲座,市级机关分管党建工作负责人、部分副局职(级)领导干部以及中层干部代表共300多人参加了讲座。联动式主题活动的开展增强了学习教育的灵活性、生动性和影响力。3、强化查改的有效性。始终将问题查改的有效性作为关键。一方面,在征求意见建议上做到点面的结合,既向各机关部门单位广泛征求意见,确保意见征求的覆盖面,又将“两代表一委员”以及与本委接触比较多的机关党员和群众代表作为重点对象,通过座谈、征询等形式,确保意见征求的准确性。另一方面,在问题整改上,以作风改进和工作水平提升作为导向,严格每一名班子成员的整改措施的制定,由主要负责人牵头,对整改措施进行过堂,同时,加强对工作类 ……(未完,全文共3643字,当前只显示2024字,请阅读下面提示信息。收藏群众路线教育实践活动第一环节总结)上一篇:政协委员代表文教卫体委员会的发言下一篇:县文化工作的困难与困惑相关栏目:党章群众团体教育大学生社会实践创建活动年终总结工作总结个人总结

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